توسعه چشمگیر شاخص‌های مختلف آموزشی و ساخت‌وساز مدارس در سیستان و بلوچستان
تاریخ انتشار: ۲۱ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۷۱۸۸۴۲
ایسنا/سیستان و بلوچستان مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان با اشاره به دستاوردها و اقدامات دستگاه تعلیم و تربیت استان به ویژه از ابتدای دولت سیزدهم تاکنون گفت: آموزش و پرورش دولت سیزدهم در مقایسه با شرایط پیش از آن بر مدار توسعه و تحول قرار گرفته و هر روز شاهد اتفاقات خوب و امیدآفرینی در این مجموعه هستیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
حسن بروشکی در گفت وگو با ایسنا- افزود: اجرای طرح بزرگ و تاثیرگذار رتبه بندی معلمان و نقش این اقدام در ارتقا صلاحیت های حرفه ای معلمان و ایجاد انگیزه در مسیر بهبود شرایط فرآیند یاددهی یادگیری، از جمله دستاوردهای فراگیر دولت مردمی بود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان ادامه داد: از دیگر برنامه‌های مهم و حیاتی نظام آموزشی، توجه ویژه به تقویت همه جانبه مدارس دولتی و نظارت حداکثری بر فعالیت‌های مدارس غیردولتی است که توانسته جهش خوبی را در ارتقا شاخص‌های آموزشی و تربیتی رقم زند.
بروشکی بیان داشت: توسعه مهارت آموزی و مهارت محور شدن فعالیت‌های دانش آموزی در هنرستان ها و تولید و اشتغال زایی نیز با جدیت در دستور کار مسئولین ستادی و مدیران هنرستان ها قرار گرفته و تاکنون تولیدات خوبی از تلاش های دانش آموزان به بازارهای مصرف ارائه و به فروش رسیده که نویدبخش آینده ای روشن برای فرزندان این سامان است.
وی افزود: در حوزه های آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی نیز دانش‌آموزان استان حائز کسب موفقیت های متعدد و چشمگیری در سطح جهانی، ملی و منطقه‌ای شده اند که در نوع خود و در قیاس با گذشته نشان از تلاش و کوشش و اراده مستحکم و مستدام فرزندان سیستان و بلوچستان دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان به نگاه ویژه، متفاوت و متمایز دولت سیزدهم در حوزه ساخت و ساز فضاهای آموزشی اشاره کرد و بیان کرد: از ابتدای کار دولت مردمی تاکنون ساخت ۴۳۰۰ کلاس درس با رشد نرخ سرانه فضای آموزشی از ۳.۲ به ۳.۸ و بهره مندی بیش از ۱۳۰ هزار دانش آموز استان از مدرسه استاندارد اتفاق افتاده که بازهم در نوع خود بی نظیر است.
بروشکی گفت: افزایش ۲۴۰ درصدی سهم مشارکت خیرین مدرسه ساز و کسب رتبه اول سیستان و بلوچستان در ساخت و مشارکت برای توسعه فضاهای آموزشی نیز از دیگر ره آوردهای دولت سیزدهم بوده است.
وی در پایان از رشد بیش از ۴ برابری آمار جذب و پذیرش نیروی انسانی مورد نیاز در رشته های آموزگاری، دبیری، هنرآموزی و پرورشی آزمون استخدامی ماده ۲۸ در سال ۱۴۰۳ نسبت به سال قبل خبر داد و اظهار کرد: این آمار در سال ۱۴۰۲ تعداد ۱۲۳۱ نفر بود که در سایه پیگیری‌های مجموعه ستادی اداره کل آموزش و پرورش استان و نگاه بلند و ویژه حوزه ستادی وزارت متبوع در سال ۱۴۰۳ به ۴۹۶۶ نفر رسیده است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی دهه فجر 1402 سيستان و بلوچستان استانی سیاسی انتخابات ۱۴۰۲ استانی اجتماعی دهه فجر 1402 سیستان و بلوچستان آموزش و پرورش دولت سیزدهم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۷۱۸۸۴۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری
به گزارش خبرنگار مهر، نادر کریمی بیرانوند پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران با تبریک هفته معلم اظهار کرد: سنندج از امروز تا دهم اردیبهشت ماه شاهد برگزاری نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانه‌روی است که در راستای ترویج روحیه کارآفرینی بین دانش‌آموزان انجام می‌شود.
وی همچنین از برگزاری دوره توانمندسازی مدیران مدارس غرب کشور برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در استان خبر داد و گفت: از راهکارهای سند تحول بنیادین مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است و هر دانش‌آموز باید تا پایان دوره تحصیلی یک مهارت که منجر به اشتغال شود را بیاموزد و این دوره برای مدیران مدارس در راستای تحقق این مهم برگزار می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: ساحت اقتصادی که در شش ساحتی که برای آموزش دانش‌آموزان وجود دارد بدرستی تبیین نشده تا دانش‌آموز بتواند وارد بازار کار شود.
کریمی بیرانوند خاطرنشان کرد: چهارشنبه هفته گذشته در دولت بحث مهارت‌آموزی در مدارس نظری تصویب شد و ردیف اعتباری برای این مهم درنظر گرفته می‌شود.
وی یکی از مشکلات مهارت آموزی در مدارس نظری را نبود ساعت درسی مهارت‌آموزی دانست و گفت: تغییر ساختار آموزشی در حوزه متوسطه در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش است تا بتوان زمانی در برنامه درسی دانش آموزان برای مهارت آموزی در نظر گرفته شود.
وی اضافه کرد: برای دانش‌آموز در قالب ۳۰۰ ساعت در طول سه سال تحصیلی متوسطه مهارت‌آموزی گنجانده می‌شود تا منتج به شغل شود.
مدارس شبانه روزی ظرفیتی برای آموزش مهارت آموزی هستند
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: مدارس شبانه‌روزی اوقات فراغت خوبی برای دانش‌آموزان دارد و می‌توان با استفاده از فضای این مدارس سعی می‌شود مهارت به دانش‌آموزان این مدارس آموزش داده شود.
کریمی بیرانوند اذعان کرد: تا زمانیکه ساحت اقتصادی رشد نکند و دانش‌آموز توانمندی ورود به بازار کار را نداشته باشد نمی‌توان به تحقق این ساحت آموزشی دست یافت.
وی با اشاره به مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش اعلام کرد: از مشکلات آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است، در چند سال اخیر استخدام جدی شد و از کل ظرفیت تربیت معلم استفاده می‌شود و اگر دانشگاه فرهنگیان نتوانست نیرو تربیت کند از طریق آزمون و مصاحبه نیرو جذب می‌شود.
وی عنوان کرد: کردستان سال گذشته ۹ هزار ساعت در حوزه متوسطه نظری به صورت غیرموظف از بازنشستگان و دانشجو معلمان ترم هفت، برای جبران کمبود نیرو استفاده کردیم.
اجرای طرح «شهیدمحمودوند» برای شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مهر مبنی بر وضعیت پوشش تحصیلی دور دوم متوسطه در کشور و چگونگی شناسایی دانش‌آموزان ترک تحصیل بیان کرد: در پوشش تحصیلی متوسطه دوم، بسیاری از دانش آموزان بدلیل اینکه جذب بازار کار می‌شوند ترک تحصیل می‌کنند اما براساس اجرای طرح «شهید محمودوند» دانش‌آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکردند با بررسی کد ملی آنها دانش‌آموزان ثبت نام نشده شناسایی شدند و مسؤولان استان‌ها موظف شدند تا افرادی را برای پیگیری این دانش‌آموزان موظف به کار کنند.
وی اضافه کرد: براساس پیگیری‌های صورت گرفته تعدادی از دانش‌آموزان از طریق تحت پوشش قراردادن در کمیته امداد و بهزیستی به چرخه تحصیل بازگشتند و عده‌ای نیز به دلیل مهاجرت یا فوت ثبت نام نکرده بودند که شناسایی شدند.
کریمی اذعان کرد: سال گذشته ۶۰ هزار نفر دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش و پرورش برگشتند.
وی یکی از مسائل آموزش و پرورش را حضور کمرنگ دانش‌آموزان پایه دوازدهم بعد از تعصیلات نوروز دانست و گفت: این آسیب بزرگی برای دانش‌آموزان است چرا که در این زمان دانش‌آموز با نحوه طراحی سوال آزمون نهایی آشنا می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امتحانات پایه دهم و یازدهم هم از امسال نهایی هستند و آزمون آنها در حوزه‌های اجرا و تصییح آن به صورت الکترونیکی است.
کد خبر 6089831
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است